Enfant handicapé au village (L')
Sous-titre
Guide à l'usage des agents de santé, des agents de réadaptations et des familles
Référence
00372101
Centre
CCDS
Éditeur
Handicap international
Date de publication
Classification
Problèmes sociaux
ISBN
2-909064-00-X
Lieux
CCDS, Bibliothèque de prêt - Ghardaïa
Langue
Français
Empruntable
Oui
Nature
Livre
Pages / Taille / Durée
654
Cote
| 1 0 |
| 36 0 |
| 000 |
| 32 |
Contenu
A PROPOS DE CE LIVRE
1ère PARTIE : COMMENT TRAVAILLER AVEC L'ENFANT
ET SA FAMILLE : Informations sur Différents Handicaps.
1. Introduction à la première partie :
Comment rendre la thérapie utile et amusante
A - Par Où Commencer ?
2 - Idées pour utiliser et partager les informations contenues dans ce livre
3 - La prévention des handicaps
4 - Examiner et évaluer un enfant handicapé
5 - Quelques manières simples pour mesurer et noter les progrès d'un enfant
B - Reconnaître, Prévenir les Handicaps les plus Courants et assurer la Réadaptation.
6 - Guide pour identifier les handicaps
7-Polio
8 - Les rétractions musculaires : les membres ne peuvent plus s'étendre
9 - Infirmité motrice cérébrale
10 - Myopathie
11 - Pieds bots, pieds plats, jambes arquées, et genoux en "X"
12 - Anomalies congénitales fréquentes (à la naissance)
13 - Les enfants qui restent petits ou qui ont des os fragiles
14 - La paralysie d'Erb - Duchenne : Paralysie du bras causée par un traumatisme à la naissance
15 - Articulations douleureuses
16 - Arthrite juvénile. Arthrite chronique de l'enfant
17 - Rhumatisme Articulaire Aigu (R.A.A.)
18 - Problèmes de hanche
19 - Infection des os. Ostéomyélite
20 - Déformations de la colonne vertébrale ou du dos
21 - Tuberculose vertébrale. Mal de Pott
22 - Spina Bifida
23 - Lésions de la moelle épinière
24 - Les Escarres
25 - Le contrôle de la vessie et des intestins
26 - La lèpre
27 - Amputations
28 - Les brûlures et les déformations provoquées
29 - Crises convulsives. Epilepsie
30 - Cécité (être aveugle) et les problèmes de vue
31 - Surdité et Communication
32 - Retard mental
33 - L'enfant ayant plusieurs handicaps graves
C - Aider l'Enfant dont l'Esprit et/ou le Corps sont Lents à se Développer
34 - Développement de l'enfant et retard de développement
35 - Les premières stimulations et activités de développement
1 - Contrôler la tête et utiliser ses sens.
2 - Rouler et se retourner.
3 - Saisir, atteindre les objets et coordination main-oeil
4 - Contrôler le corps, s'asseoir, s'équilibrer
5 - Ramper et marcher à 4 pattes
6 - Tenir debout et marcher
7 - Communiquer et parler
8 - Premiers jeux et premiers jouets.
D - Aider l'Enfant à se Développer et à Devenir Plus Autonome.
36 - Comment se nourrir
37 - Comment s'habiller
38 - L'apprentissage de la propreté
39 - Faire sa toilette
40 - Comment améliorer le comportement et l'apprentissage
41 - Difficultés d'apprentissage chez les enfants d'intelligence normale
E - Exercices et Techniques
42 - Exercices de gain d'amplitude et autres exercices
43 - Utilisation des béquilles, des canneset transferts en chaise roulante
2ème PARTIE : COMMENT TRAVAILLER AVEC LA COMMUNAUTE :
Participation du village à la réadaptation, à l'intégration sociale et à la défense des droits des enfants handicapés.
44 - Introduction à la deuxième partie :
Les enfants handicapés dans la communauté
45 - Démarrer des activités de réadaptation au village
46 - Terrains de jeu pour tous les enfants
47 - L'Enfant pour l'enfant : aider les enseignants et les enfants à comprendre les enfants handicapés
48 - Théâtre Populaire
49 - Atelier de fabrication de jouets géré par les enfants
50 - Organisation, direction et financement d'un programme de réadaptation au village
51 - Adaptation de la maison et de la communauté
52 - L'amour, la sexualité et l'intégration sociale
53 - Education à la maison, à l'école, au travail
54 - Le travail : possibilités et apprentissage
55 - Exemples de programmes communautaires
3ème PARTIE : TRAVAIL A L'ATELIER :
Aides techniques et procédés de réadaptation
56 - Introduction à la troisième partie :
Comment s'assurer que les aides techniques et les procédés utilisés ne font pas plus de mal que de bien
57 - Un atelier d'aides techniques assuré par des handicapés du village
58 - Orthèses
59 - Correction des rétractions musculaires
60 - Correction des pieds bots
61 - Matériaux pour fabriquer soi-même des moulages
62 - Aides pour le développement
63 - Aides de marche
64 - Comment choisir un siège adapté ou une chaise roulante
65 - Equipements pour chaises roulantes et autres sièges adaptés
66 - Chaises roulantes : 6 modèles de base
67 - Prothèses de jambes
REFERENCES (Où obtenir davantage d'informations)
LISTE DES MOTS DIFFICILES
INDEX