Enfant handicapé au village (L')

Sous-titre
Guide à l'usage des agents de santé, des agents de réadaptations et des familles
Auteurs
WERNER, David
Référence
00372101
Centre
CCDS
Éditeur
Handicap international
Date de publication
Classification
Problèmes sociaux
ISBN
2-909064-00-X
Lieux
CCDS, Bibliothèque de prêt - Ghardaïa
Langue
Français
Empruntable
Oui
Nature
Livre
Pages / Taille / Durée
654
Cote
1 0
36 0
000
32
Contenu
A PROPOS DE CE LIVRE 1ère PARTIE : COMMENT TRAVAILLER AVEC L'ENFANT ET SA FAMILLE : Informations sur Différents Handicaps. 1. Introduction à la première partie : Comment rendre la thérapie utile et amusante A - Par Où Commencer ? 2 - Idées pour utiliser et partager les informations contenues dans ce livre 3 - La prévention des handicaps 4 - Examiner et évaluer un enfant handicapé 5 - Quelques manières simples pour mesurer et noter les progrès d'un enfant B - Reconnaître, Prévenir les Handicaps les plus Courants et assurer la Réadaptation. 6 - Guide pour identifier les handicaps 7-Polio 8 - Les rétractions musculaires : les membres ne peuvent plus s'étendre 9 - Infirmité motrice cérébrale 10 - Myopathie 11 - Pieds bots, pieds plats, jambes arquées, et genoux en "X" 12 - Anomalies congénitales fréquentes (à la naissance) 13 - Les enfants qui restent petits ou qui ont des os fragiles 14 - La paralysie d'Erb - Duchenne : Paralysie du bras causée par un traumatisme à la naissance 15 - Articulations douleureuses 16 - Arthrite juvénile. Arthrite chronique de l'enfant 17 - Rhumatisme Articulaire Aigu (R.A.A.) 18 - Problèmes de hanche 19 - Infection des os. Ostéomyélite 20 - Déformations de la colonne vertébrale ou du dos 21 - Tuberculose vertébrale. Mal de Pott 22 - Spina Bifida 23 - Lésions de la moelle épinière 24 - Les Escarres 25 - Le contrôle de la vessie et des intestins 26 - La lèpre 27 - Amputations 28 - Les brûlures et les déformations provoquées 29 - Crises convulsives. Epilepsie 30 - Cécité (être aveugle) et les problèmes de vue 31 - Surdité et Communication 32 - Retard mental 33 - L'enfant ayant plusieurs handicaps graves C - Aider l'Enfant dont l'Esprit et/ou le Corps sont Lents à se Développer 34 - Développement de l'enfant et retard de développement 35 - Les premières stimulations et activités de développement 1 - Contrôler la tête et utiliser ses sens. 2 - Rouler et se retourner. 3 - Saisir, atteindre les objets et coordination main-oeil 4 - Contrôler le corps, s'asseoir, s'équilibrer 5 - Ramper et marcher à 4 pattes 6 - Tenir debout et marcher 7 - Communiquer et parler 8 - Premiers jeux et premiers jouets. D - Aider l'Enfant à se Développer et à Devenir Plus Autonome. 36 - Comment se nourrir 37 - Comment s'habiller 38 - L'apprentissage de la propreté 39 - Faire sa toilette 40 - Comment améliorer le comportement et l'apprentissage 41 - Difficultés d'apprentissage chez les enfants d'intelligence normale E - Exercices et Techniques 42 - Exercices de gain d'amplitude et autres exercices 43 - Utilisation des béquilles, des canneset transferts en chaise roulante 2ème PARTIE : COMMENT TRAVAILLER AVEC LA COMMUNAUTE : Participation du village à la réadaptation, à l'intégration sociale et à la défense des droits des enfants handicapés. 44 - Introduction à la deuxième partie : Les enfants handicapés dans la communauté 45 - Démarrer des activités de réadaptation au village 46 - Terrains de jeu pour tous les enfants 47 - L'Enfant pour l'enfant : aider les enseignants et les enfants à comprendre les enfants handicapés 48 - Théâtre Populaire 49 - Atelier de fabrication de jouets géré par les enfants 50 - Organisation, direction et financement d'un programme de réadaptation au village 51 - Adaptation de la maison et de la communauté 52 - L'amour, la sexualité et l'intégration sociale 53 - Education à la maison, à l'école, au travail 54 - Le travail : possibilités et apprentissage 55 - Exemples de programmes communautaires 3ème PARTIE : TRAVAIL A L'ATELIER : Aides techniques et procédés de réadaptation 56 - Introduction à la troisième partie : Comment s'assurer que les aides techniques et les procédés utilisés ne font pas plus de mal que de bien 57 - Un atelier d'aides techniques assuré par des handicapés du village 58 - Orthèses 59 - Correction des rétractions musculaires 60 - Correction des pieds bots 61 - Matériaux pour fabriquer soi-même des moulages 62 - Aides pour le développement 63 - Aides de marche 64 - Comment choisir un siège adapté ou une chaise roulante 65 - Equipements pour chaises roulantes et autres sièges adaptés 66 - Chaises roulantes : 6 modèles de base 67 - Prothèses de jambes REFERENCES (Où obtenir davantage d'informations) LISTE DES MOTS DIFFICILES INDEX