Une pédagogie de l'eau

Préface. Le regard de la terre Introduction IRE PARTIE : L'ÉLABORATION DU PROGRAMME Chapitre 1 : La Vision 1. Le constat 2. La nouvelle donne 3. Tirer des conclusions à partir du constat et de la nouvelle donne 4. Définir des objectifs à partir de ces conclusions 5. Quelle pédagogie pour ces objectifs ? Chapitre 2 : L'Eau, thème pédagogique privilégié 1. Sensibilisation à l'eau et préoccupations environnementales 2. L'eau, outil privilégié d'éducation Chapitre 3 : Le Programme « l'Eau et la Vie » 1. Un projet éducatif 2. Un projet de communication 3. La formation des éducateurs 4. L'intégration du programme dans le cadre de l'école 5. La Méditerranée, lieu d'expérimentation du programme HE PARTIE : L'EXPÉRIMENTATION DU PROGRAMME Introduction Chapitre 4 : La mise en place de l'expérience ... 1. Identifier les structures relais 2. Le lancement de l'opération en Tunisie 3. Le lancement de l'opération à Marseille 4. Le fonctionnement prévu 5. Les difficultés 6. Conclusion Chapitre 5 : La découverte de la rivière 1. La rivière du quartier 2. Les partenaires 3. Les thèmes et les projets des classes 4. Les activités 5. Les articulations entre projets 6. Les échanges avec Carthage 7. La fête de fin d'année 8. Les réalisations 9. Évaluation 10. Conclusion et perspective Chapitre 6 : La découverte de la mer 1. Les faits significatifs qui ont marqué Tannée 2. Les nouveaux partenaires 3. Les projets des classes 4. Les activités 5. Les événements de fin d'année 6. Évaluation 7. Conclusion et perspectives Chapitre 7 : Les métiers de Teau 1. Les données de Tannée et les difficultés rencontrées 2. Les partenaires 3. Les thèmes et les projets 4. Les activités 5. Les réalisations 6. La fête de fin d'année 7. Évaluation 8. Conclusion et perspectives Chapitre 8 : Capitalisation et Communication de l'expérience 1. État des lieux 2. Ce que nous proposons : objectifs et méthode 3. Une capitalisation exemplaire : Les productions du Club Franca 4. Autres formes de capitalisation 5. Conclusion et perspectives Conclusion et perspectives 1. Évaluation globale de l'expérience menée 2. Perspective et étapes suivantes 3. Reproductibilité de l'expérience Annexes 1. Les financements 2. Les partenaires : carte d'identité