Pour une lecture littéraire

Ce livre tente de répondre aux questions essentielles que tout professeur de français se pose à ce propos. il commence par retracer l\'histoire des discours sur la lecture de la littérature à l\'école; une synthèse des théories récentes relatives à la lecture et à la littérature; une définition équilibrée des enjeux majeurs de l\'enseignement de la \"lecture littéraire\"; et enfin un ensemble de propositions didactiques destinées à rencontrer concrètement les besoins et les attentes des professeurs et élèves...