Rééducation des malvoyants (La)
Référence
00001501
Centre
CCDS
Éditeur
Editions Privat
Date de publication
Classification
Education
ISBN
2-7089-1278-x
Lieux
CCDS, Bibliothèque de prêt - Ghardaïa
Langue
Français
Empruntable
Oui
Nature
Livre
Pages / Taille / Durée
168
Cote
| 1 0 |
| 37 0 |
| 000 |
| 03 |
Contenu
CHAPITRE 1. ASPECTS PSYCHOLOGIQUES GÉNÉRAUX LIÉS ÀLAMALVOYANCE
Une double atteinte
L'amplitude des variations personnelles dans la nature de l'atteinte fonctionnelle
L'image de soi
Les déterminants de l'image de soi
Handicap visuel acquis : le travail de deuil
Deuil pathologique
La notion de traumatisme psychique
Le handicap visuel primaire
CHAPITRE 2. LE MALVOYANT ET SON ENTOURAGE
Décalage entre le deuil du sujet et celui de son entourage
Le paradoxe de la proximité
Le handicap visuel comme révélateur de pathologies familiales
Réactions primaires et retournement en leur contraire
Cas particuliers
L'enfant malvoyant
La personne âgée
Le cérébro-lésé
Place des professionnels de la rééducation dans les relations entre le malvoyant et son entourage
CHAPITRE 3. LA RÉÉDUCATION FONCTIONNELLE ADAPTÉE AUX MALVOYANTS. PRÉ-REQUIS ET IMPACTS PSYCHOLOGIQUES
Prise en compte de la personne dans sa globalité
L'analyse de la demande de rééducation
Le projet individuel de rééducation
L'utilité de ce projet
Le besoin de temps
Les déstabilisations induites par la rééducation
Le soutien psychologique
Besoin de pluridisciplinarité
La relation thérapeutique
Une résultante de forces
Le rôle du cadre institutionnel
La relation thérapeutique avec un malvoyant en rééducation
Rééducation en liaison avec l'entourage
CHAPITRE 4. LA RÉÉDUCATION FONCTIONNELLE : MODALITÉS, DÉROULEMENT
Les différentes structures de rééducation ouvertes aux malvoyants
Les différents aspects de la rééducation
Le développement de la vision fonctionnelle
Les aides optiques et les nouvelles technologies
L'autonomie de déplacement
L'autonomie dans les activités de la vie journalière
L'ergothérapie
La maîtrise des moyens de communication
Le Braille
L'écriture manuscrite
La dactylographie
L'informatique
La transposition des acquis
CHAPITRE 5. EVALUATION DES RESULTATS DANS UN CENTRE DE RÉÉDUCATION MOYEN SÉJOUR
Présentation de la population prise en charge
Age et sexe
Origine et gravité du handicap visuel
Analyse des prises en charge
Analyse des résultats
Evolution des situations professionnelles
Remarques