Psycho pathologie Juvenile

Sous-titre
Les désordres de la conduite chez l'enfant et l'adolescent
Auteurs
LEMAY, M.
Référence
00379701
Centre
CCDS
Éditeur
Fleurus
Date de publication
Classification
Psychologie
Tome / Numéro
2
Lieux
CCDS, Bibliothèque de prêt - Ghardaïa
Langue
Français
Empruntable
Oui
Nature
Livre
Pages / Taille / Durée
1280
Cote
1 0
12 0
000
16
Contenu
Chapitre VIII : LES DESORDRES DE LA CONDUITE REACTION- NELS ET OCCASIONNELS Les troubles réactionnels à une situation familiale momen¬tanément perturbée Les troubles réactionnels à la situation scolaire Les troubles réactionnels à la mise en apprentissage Les désordres de la conduite réactionnels aux « mass média > Les troubles réactionnels créés par l'internat spécialisé Les risques de perturbations relationnelles durant le séjour Les troubles réactionnels dus au placement Les conditions de vie en internat favorisent certains comportements Le mélange des pathologies soulève des problèmes importants Les troubles peuvent être secondaires aux tensions de l'équipe Inadaptation sociale ou société inadaptée Présentation de la bibliographie Références bibliographiques Chapitre IX : LES DESORDRES DE LA CONDUITE CHEZ LE DEFI¬CIENT MENTAL Réflexions sur les classifications actuelles de la déficience mentale Liens entre les troubles cognitifs et les difficultés d'adap¬tation sociale Atteintes organiques et déficience mentale La constellation familiale et l'enfant débile Les sentiments soulevés Les modes de défense adoptés Les difficultés affectives de l'enfant débile La suggestibilité Le sentiment de dévalorisation L'absence de sentiment d'identité Les difficultés relationnelles L'insatisfaction affective Débilité et modes d'organisation pathologique Débilité et carence relationnelle Débilité et délinquance Débilité et état névrotique Débilité et état caractériel Débilité et psychose Débilité et troubles réactionnels Présentation de la bibliographie Références bibliographiques Chapitre X : LES DESORDRES SEXUELS CHEZ L'ENFANT ET L'ADOLESCENT Réflexions sur le développement de la génitalité infantile. La transformation des zones érogènes La rencontre d'images sexuées Le rôle de l'éducation génitale La rencontre avec des situations pathogènes Les troubles à caractère auto-érotique La masturbation génitale Les masturbations extra-génitales Les anorexies de l'adolescence Les manipulations de la région urétro-anale Le voyeurisme L'exhibitionnisme Le fétichisme Les manifestations allo-érotiques « déviantes » L'homosexualité du garçon L'homosexualité de la fille La zoophilie Les relations hétérosexuelles précoces Chez l'adolescente Chez l'adolescent Les refus de la génitalité Présentation de la bibliographie Références bibliographiques Chapitre XI : LES DESORDRES DE LA CONDUITE À BASE ORGA¬NIQUE Réflexions sur les théories organicistes Toute atteinte biologique est à la fois une agression soma-tique, un événement relationnel et un problème social Les retards de maturation Les troubles du schéma corporel Le « dysfonctionnement cérébral minimum » Présentation de la bibliographie Références bibliographiques Chapitre XII : LE TRAVAIL PLURIDISCIPLINAIRE La nécessité du travail en équipe Problèmes soulevés par le travail en équipe Limites de la complémentarité Les motivations Les difficultés de la communication Les sentiments face aux techniques Les modes de réaction face aux difficultés analysées Conditions de fonctionnement Présentation de la bibliographie Références bibliographiques Chapitre XIII : PREVENTION, DEPISTAGE ET TRAITEMENT DES DÉSORDRES DE LA CONDUITE CHEZ L'ENFANT ET L'ADO¬LESCENT La prévention La détection des inadaptations Les mesures thérapeutiques La formation des praticiens de l'enfance inadaptée Présentation de la bibliographie Références bibliographiques CONCLUSIONS