Handicapés sensoriels (Les)

DEUXIEME PARTIE LES ENFANTS AVEUGLES ET LES ENFANTS AMBLYOPES INTRODUCTION - H. HERREN CHAPITRE 1 : Les jeunes déficients visuels - L'enfant amblyope - G.-C. LAIRY CHAPITRE 2 : Notes sur l'éducation des amblyopes - J. VETTER CHAPITRE 3 : La classe maternelle à l'Institut Départemental des Aveugles de Saint-Mandé - J. HALARY CHAPITRE 4 : L'enfant aveugle dans la période préscolaire - E. KOMMER CHAPITRE 5 : L'école et la vie - S. GUILLEMET CHAPITRE 6 : Quelques aspects de la pédagogie spéciale - S. GUILLEMET CHAPITRE 7 : La section spécialisée pour handicapés de la vue du Lycée Georges de la Tour à Nancy - Ch. PONCIN CHAPITRE 8 : Pédagogie de la maîtrise du corps - P. SAUVE et G. DESCHAMPS CHAPITRE 9 : Formations professionnelles des aveugles - C. QUIGNARD CHAPITRE 10 : Quelques réalisations en faveur des aveugles et des amblyopes - S. GUILLEMET TROISIEME PARTIE LES ENFANTS SOURDS-AVEUGLES INTRODUCTION - H. HERREN CHAPITRE 1 : Qu'est-ce qu'un sourd-aveugle ? - A. THIBAUD et J. SOURIAU CHAPITRE 2 : Eléments de pédagogie - A. THIBAUD et J. SOURIAU